2020年在外就读的思明区户籍小学毕业生回户籍地升初中报名须知
本帖最后由 厦门本地宝 于 2020-5-15 11:59 编辑报名须知
回户籍地（思明区）升初中对象
1、现就读于厦门市岛外小学或外地小学的思明区户籍的小学毕业生。
2、现就读于厦门市岛内民办小学的思明区户籍的小学毕业生。
3、居住在思明区，且就读于厦门市岛内民办小学的港澳台侨外籍的小学毕业生。
4、学生父母在思明区购房或工作，居住在思明区，且就读于厦门市岛外小学或外地小学的港澳台侨外籍的小学毕业生。
【特别说明】①以上第4类香港和澳门学生中父母为湖里区、集美区、海沧区、同安区、翔安区户籍的，应回父（母）户籍地所属行政区报名升初中。
②以上第4类香港和澳门学生中父母均非香港、澳门特别行政区居民且均非本市户籍的，父（母）应在厦务工、居住和最近参加我市社会保险的年限满2年（含2年）以上。
回户籍地升学办理流程
1、在思明教育网下载《回户籍地升初中须知》，根据《须知》要求，5月26日至6月2日完成i厦门注册和回思明区升初中网上信息登记。
2、6月4日，注意查收告知现场报名的具体时间和报名点的短信；6月4日也可登录i厦门查看现场报名的具体时间和报名点。
3、打印或填写《回户籍地升学申请表》后，6月6日、7日携相关材料按短信指定的具体时间，和指定的报名点现场报名。
4、6月中下旬参加第一稿、第二稿数据库校对，并交齐《报名表》等相关材料。具体时间由各报名点确定并通知家长。
5、7月中上旬领取学生的《中学入学通知单》。具体时间由各报名点确定并通知家长。
i厦门注册和回思明区升初中信息登记说明
1、要办理回思明区升初中，首先需在i厦门网站上注册帐户，注册帐户的详细说明请查看i厦门首页右上角的“注册指引”。注意：必须用监护人的信息注册，不得用孩子本人或其他人的信息注册，注册时所录入的注册电话将作为与学生监护人的重要联系方式，需能接收短信并随时保持畅通。
2、回思明区升初中网上信息登记的开放时间为5月26日至6月2日，开放期间登录i厦门首页，在首页下方找到i教育→基础教育报名→回户籍地升初中→回思明区升初中；或在i厦门首页从基础教育平台直接进入。在回思明区升初中的界面中，可以点击“回思明区升初中材料下载”查看《回思明区升初中信息登记指南》。
3、若信息登记成功后，发现学生信息录入有误，可以重新登录修改后，重新确认提交。
4、回思明区升初中信息登记时录入的所有信息，在现场报名时会导出做为学生的《初招报名表》。此表为学生的个人档案，将永久保存。因此请完整准确录入信息登记页面中的所有栏目！
5、6月4日家长在i厦门登记的注册电话会收到告知报名具体时间和报名点的短信通知，家长也可登录i厦门查看报名具体时间和报名点。
6、6月6日、6月7日按短信规定的具体时间，带上相关材料准时到指定的报名点现场报名。
现场报名时需提供的材料
1、《在外就读的思明区户籍小学毕业生回户籍地升学申请表》，可在网上信息登记界面下载并打印，也可在“思明教育网(http://www.smjy.net/)”下载或到思明区招考中心领取空白表格手工自行填写。
2、申请学生的户口本原件及复印件（用A4纸复印户口本首页(有地址那页)，和学生本人页）。
3、申请学生现就读学校出具的在校学生证明。（请登入思明教育网下载证明模板）
4、学生户口所在地的房产若为学生父母或祖父母，需携带产权的原件及复印件；若因产权证抵押等原因没有产权证原件的，产权人可到凭身份证到厦门市行政服务中心（地址：湖里区云顶北路842号）自助开具房屋权属证明。
5、符合条件的香港、澳门、台湾、华侨、境外学生，因实际需要要求回岛内升学的，除提供以上第1项和第3项材料外，还应填写对应的《香港和澳门学生就读申请表》、《台湾学生就读申请表》、《华侨学生就学申请表》或《招收国际学生入学申请表》，并提供申请表中要求的所有材料。
注意事项
1、以上手续，学生本人不必到现场，因防疫要求，只能1人（可以是学生家长或委托人）持本人身份证和报名材料准时到指定报名点现场办理报名手续，并遵守报名点的防疫规定。2、因岛内初中招生不举行升学考试，参加初招派位的学生应参加原就读学校的毕业考试。3、现场报名时间为：6月6日至6月7日；上午8：00—11：30；下午15：00—17：30，报名具体时间和报名地点将于6月4日发信息告知。4、现场报名时提供的所有复印件材料请用A4纸复印，携带黑色水笔，同时需将《回户籍地升学申请表》及相关材料交各报名点审核验证。5、要报名参加特色校（班）的毕业生，需自行关注初招文件及各特色校（班）招生简章，并按规定的时间和地点，自行参加特色校（班）的报名和面试。根据厦教发43号文规定：特色校（班）的招生办法将于5月15日前在市教育局或学校网站上公布。
网上信息登记技术咨询电话：2684508政策咨询电话：2684510
厦门市思明区教育招生考试中心2020年5月14日
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